Einheit 9.6 (online)

bread platter  

Mӧchten Sie ein Brotzeitbrettl? Hier ist eine Internetseite, wo Sie es bestellen kӧnnen.

H5P activity icon Übung 1



grammar icon Grammatik

Adjective Endings

In Einheit 3, you already learned the adjective endings for the der-words and the ein-words in the nominative case (Einheit 3.6) and in the accusative case (Einheit 3.10), and in Einheit 5, you learned the adjective endings in the dative case (Einheit 5.10). Here are some tables for review:

der-words

masculine feminine neuter plural
nominative der starke Kaffee die italienische Salami das kalte Bier die frischen Brӧtchen
accusative den starken Kaffee die italienische Salami das kalte Bier die frischen Brӧtchen
dative dem starken Kaffee der italienischen Salami dem kalten Bier den frischen Brӧtchen

Beispiele:

Nominative: Das kalte Bier schmeckt gut!

Accuative: Hast du diesen starken Kaffee gemacht?

Dative: Mit der italienischen Salami schmeckt das Brot besonders gut!

 

ein-words

masculine feminine neuter plural
nominative ein starker Kaffee eine italienische Salami ein kaltes Bier keine frischen Brӧtchen
accusative einen starken Kaffee eine italienische Salami ein kaltes Bier keine frischen Brӧtchen
dative einem starken Kaffee einer italienischen Salami einem kalten Bier keinen frischen Brӧtchen

Beispiele:

Nominative: Ein starker Kaffee ist wichtig am Morgen.

Accusative: Magst du keine frischen Brӧtchen?

Dative: Mit einem kalten Bier kann man gut relaxen.

There are also circumstances when there is no article in front of the adjective. We call these “unpreceded” and the adjective takes the ending of the der-words.

unpreceded (=no article in front of the adjective)

masculine feminine neuter plural
nominative starker Kaffee italienische Salami kaltes Bier frische Brӧtchen
accusative starken Kaffee italienische Salami kaltes Bier frische Brӧtchen
dative starkem Kaffee italienischer Salami kaltem Bier frischen Brӧtchen

Beispiele:

Nominative: Italienische Salami ist am besten!

Accusative: Ich trinke gern starken Kaffee!

Dative: Von kaltem Bier bekomme ich Bauchschmerzen 🙁

 

*ACHTUNG* Remember, many prepositions take a specific case in German. Here is a list of the most common prepositions and their case.

H5P activity icon Übung 2: Trattoria Da Fausto.

 

presentation icon Am Esstisch

Wie lege ich mein Besteck richtig hin?

Using your cutlery appropriately can send clear messages.

At the beginning of a meal, your knife and fork are placed either on each side of the plate or together at the right side of the plate. plate with fork and knife on the right hand side

(bratwurst mit Rotkohl und )

Imagine your plate is a clock. When you pause during your meal, you place your fork at 8 o’clock and your knife at 4 o’clock. This signals that you are not done eating yet and that you’re just taking a little break.

 

fork at 8 o'clock and your knife at 4 o'clock
When you’re done eating, you place both fork and knife at 4 o’clock in a parallel manner.

 

fork and knife at 4 o'clock or  fork and knife at 4 o'clock

Here are a few more tips on good table etiquette. Only watch the video to 1:48.

external link icon Wortschatz in Quizlet:

Gerichte

 

Quiz icon Was wissen Sie jetzt? Klicken Sie hier für Quiz 9.6.


task icon Task 9: Das Geburtstagsessen planen

Imagine that you are living in Germany, Austria or Switzerland and you and a friend are planning a birthday dinner for one of your other friends. Make sure to discuss multiple options and disagree on certain aspects of the planning, buying, etc.

  • Welches Menü planen Sie? Warum?
  • Was kochen Sie als Vorspeise, Hauptgericht oder Nachtisch? Was trinken Sie?
  • Welche Lebensmittel brauchen Sie? Wer kauft was? Wohin gehen Sie um diese Lebensmittel zu kaufen?
  • Laden Sie auch andere Freunde ein? Kaufen Sie auch Geschenke?

Use the vocabulary and structures that you learned in this unit. Be creative and make your conversation as natural as possible. Record your conversation (ca. 4 minutes) as an audio or video and submit it on eClass. You can plan out what you will talk about, but do not read from a script; do it in one take and do not “edit” your audio/video.

This task will be assessed according to the Rubric for Task 9.

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Willkommen: Deutsch für alle by Claudia Kost and Crystal Sawatzky is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License, except where otherwise noted.

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